Модуль 10


В цьому модулі я дізналася про фасилітацію, навчилася створювати документи для фасилітації і виступати в ролі фасилітатора. Крім цього я навчилася раціонально використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

Зрозуміла, що можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, використовуючи ІКТ.

 Як свідчать результати практичної діяльності, керування  з боку вчителя має носити опосередкований характер. Учитель надихає, спрямовує пошуково-дослідницьку діяльність у потрібне русло, пропонує варіанти узагальнення набутих знань, здійснює опору на особистий позитивний досвід учасників проекту. Це сприяє розвитку пізнавального інтересу учнів, розкриттю ними своїх можливостей та досягненню високого кінцевого результату.