Модуль 6
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:…Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.
Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
.• спільна роботи над навчальними проектами в групах чи парах в режимі реального часу разом з іншими учасниками;
• проводили інтерактивне обговорення; спільного використання (створення, редагування) з іншими людьми документів та інших електронних ресурсів (зокрема текстових файлів,
• електронних таблиць, презентацій) як в режимі реального часу, так і відстроченого в часі;
Навчилас налаштовувати шаблон (макету) оформлення та додавання гаджетів у блозі.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:…Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.
Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
.• спільна роботи над навчальними проектами в групах чи парах в режимі реального часу разом з іншими учасниками;
• проводили інтерактивне обговорення; спільного використання (створення, редагування) з іншими людьми документів та інших електронних ресурсів (зокрема текстових файлів,
• електронних таблиць, презентацій) як в режимі реального часу, так і відстроченого в часі;
Навчилас налаштовувати шаблон (макету) оформлення та додавання гаджетів у блозі.
Комментариев нет:
Отправить комментарий